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PARCELLE - CM1 - Grandeurs et mesures


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Logique de l’activité
Il s'agit de réinvestir ses connaissances sur les propriétés des quadrilatères et les formules de périmètre du carré et du rectangle pour en déduire les dimensions des polygones.

Référence au socle commun
Palier 2 - Compétence 3
Connaître et utiliser les formules du périmètre et de l'aire d'un carré, d'un rectangle et d'un triangle.

Référence aux programmes officiels en cours
Formules du périmètre du carré et du rectangle.

Proposition de séquence d’apprentissages
Séance 1 :
Objectif : Comprendre ce qu'est le périmètre d'un polygone.
Remarques : Calculs de longueurs de lignes brisées par additivité des mesures ou report des longueurs sur une droite.

Séance2:
Objectif:
Calcul du périmètre d'un triangle, d'un carré,d'un rectangle.
Remarques: Les calculs s'effectuent dans un premier temps par l'additivité des mesures des côtés des différents polygones.
La mise en commun permet de mettre en évidence les stratégies utilisant les propriétes du carré (mesure d'un côté multipliée par 4) et du rectangle (multiplier par 2 la somme des mesures de la longueur et de la largeur)

Séance 3:
Objectif: Calcul du périmètre d'un carré d'un rectangle avec les seules mesures.
Remarques: Utilisation des seules formules du périmètre du carré et du rectangle.Possibilité d'intégrer des conversions d'unités de mesures.

Références à la grille du Socle Commun du Palier 2
Explicitation des itemsIndications pour l’évaluation
Connaître et utiliser les formules du périmètre du carré et du rectangle.
Calculer le périmètre d'un polygone.

 

L'évaluation est réalisée, à l'oral ou à l'écrit, en situation réelle (mesures effectuées par l'élève) ou à partir de données fournies par un énoncé.
L'item peut aussi être évalué dans le cadre de la résolution d'un problème de géométrie.

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Diaporama pour aider à la validation de la compétence 3 du socle commun
Exercices d'évaluation pour renseigner les items de la compétence 3 du socle commun Prochainement disponible
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